友(yǒu)貝（武漢）教育投資有(yǒu)限公司與荊門(mén)市(shì‌≥£)教育科(kē)研所于12月(yuè)13号在荊門(mén)✔φ市(shì)展開(kāi)“立德樹(shù)人(rén)，家(jiā)校<≤​(xiào)共育”公益演講。

修改時(shí)間(jiān):2019-1-λ₩≈11 13:56:31 點擊量：

     “百善孝為(wèi)先σ嶔。我國(guó)是(shì)一(yī)個(→↔σgè)有(yǒu)深厚孝道(dào)文(wén)化(huà)的(de)禮儀★♠→ 之邦。 “二十四孝”長(cháng)盛不≈™(bù)衰、輝耀千古。荊門(mén)人(rén)不(bù)僅曆史上(¶♦₹shàng)重傳承、講孝德、孝道(dàoγ&δ↕)，而且這(zhè)一(yī)地(dì)域的(de)孝道(dào)很(hě♠$n)有(yǒu)典型特點。春秋老(lǎo)萊子(zǐ)，是(shì)荊門(mδ ₹én)地(dì)域見(jiàn)諸典籍記載的(de)第一(yī)個•<(gè)孝子(zǐ)。荊門(mén)曆史上(shàng)←$孝子(zǐ)輩出，蔚成風(fēng)尚。 孝道(dào)文(≤↓★₹wén)化(huà)是(shì)中國(guó)傳統文(wén£φ)化(huà)的(de)重要(yào)組成部分(fēn)$π，我市(shì)教育部門(mén)一(yī)向重視(shì)對(™♦↓♥duì)廣大(dà)青少(shǎo)年(nián)的(de)中華ε ♠®傳統文(wén)化(huà)教育，為(wèi)此，今年(n ™∞ián)市(shì)教育局專門(mén)出台了(le≤ ")一(yī)個(gè)文(wén)件(jiàn)♦♣：《2018年(nián)中華傳統文(wén)化(huà∞↑)進校(xiào)園系列教育活動方案》。近(jìn)年'Ω(nián)來(lái)，我市(shì)中小(xiǎo)學校(xi✘×ào)對(duì)傳統文(wén)化(huà)傳承和(h↕π•é)發揚上(shàng)也(yě)取得(de)了(λ☆"☆le)一(yī)定的(de)成績，像市(shì)©δ一(yī)中的(de)品正文(wén)化(huà)、象山(shān)中學∞↔'的(de)象山(shān)文(wén)化∑÷¶§(huà)、石化(huà)中學的(de)禮文(wén)化(huà)、掇刀(>←π♣dāo)雙泉小(xiǎo)學的(de)孝德文(w★εén)化(huà)、名泉小(xiǎo)學的(de)雅行(xíng)文(w✔♥¥én)化(huà)、楚天學校(xiào)的(d¥ e)靈雅文(wén)化(huà)等，這(zhè)些(‍‌‍xiē)校(xiào)園品牌文(wén)化(huà←π)可(kě)以說(shuō)是(shì)全國(guó)聞" ↓>名。下(xià)一(yī)步，市(shì)教育局和(hδ$​♣é)市(shì)教科(kē)所會(huì)深入推進中華傳統文(wén)化(hu•♥à)特别是(shì)孝道(dào)文(wén)化(huà)的(de)教育，大(↕αdà)力弘揚孝道(dào)文(wén)化(huà)，構建孝道(dào↔  φ)文(wén)化(huà)系列教育活動，努力提高(gāo)廣大(dà)青←ε$少(shǎo)年(nián)對(duì)中華傳統文(wén)化(hu±↓ à)，特别是(shì)孝道(dào)文(wén)化(huà)的(deδσ∏)認同感，培養他(tā)們孝老(lǎo)愛(ài)親的(deβ©‍)良好(hǎo)習(xí)慣，努力做(zuò)到(d©$ào)重活動、抓宣傳、樹(shù)典型、育品牌，争₽★取多(duō)打造一(yī)些(xiē)特<φ♦色文(wén)化(huà)校(xiào)園，為(wèi)創建全國(guóδ )文(wén)明(míng)城(chéng)市(shì)添磚加瓦。

     ←∑≥ 今天活動有(yǒu)4項議(yì)程：第一(yī)項，介紹與會(huì)領導₹₽和(hé)嘉賓；第一(yī)項博雅講壇正式開(kāi)始；第三項，教育專家 £(jiā)作(zuò)報(bào)告；第四項，關于學時(shí)證辦理(lǐ)♠≤和(hé)推薦論文(wén)發表等有(yǒu)關事(shì)宜的(‍≠ de)說(shuō)明(míng)。下(xià)面¥<•先進行(xíng)活動的(de)第一(yī)項：介紹與會(huì)領導和(♣∏φhé)嘉賓，他(tā)們是(shì)：荊門(mén)α≥↔市(shì)教育局機(jī)關總支副書(shū)記周凱先生(shēng™>☆)，荊門(mén)市(shì)教科(kē)所支部書(shū)記左昌π✘​倫先生(shēng)、荊門(mén)市(s>‌∑ hì)海(hǎi)慧中學校(xiào)長(cháng)張勇先生(shēng)π ¶、荊門(mén)市(shì)政協委員(yuán)λ₩ε、荊門(mén)晚報(bào)副總鐘(zhōng)濤先生(​✔shēng)，荊門(mén)日(rì)報(bào)教育周刊主編吳蘭豔女(n←‍ǚ)士，荊門(mén)市(shì)家(jiā)庭教育協會(huì)會₩ (huì)長(cháng)王運國(guó)先生(shēng)、γ↓÷荊門(mén)市(shì)傳統文(wén)化(huà)傳播協會(huì ∞)副會(huì)長(cháng)王君先生(shēng)，荊門(mé→₩n)市(shì)素質教育學會(huì)會(huì)長(cháng)黃(huán‌≤∞©g)金(jīn)東(dōng)先生(shēng)，荊¶ ‌門(mén)電(diàn)視(shì)台教育頻(pín)道(£σdào)制(zhì)作(zuò)人(rén∞≤φα)周舟先生(shēng)，荊門(mén)周刊主編趙雪(xuě)蓮女(nǚ)士≤≤。歡迎你(nǐ)們的(de)到(dào)來(lái)。現(xiàn)在↕  π進行(xíng)活動第二項：公益講座正式開(kā÷☆¥i)始。弘揚孝道(dào)文(wén)化(huà)， ♥>∏助力文(wén)明(míng)創城(chéng)，黨的(×®de)十八大(dà)提出“把立德樹(shù)人(rén)‍®λ作(zuò)為(wèi)教育的(de)根本任εα<務”，為(wèi)進一(yī)步落實立德樹(shù)人(rén)♦λ¥↓這(zhè)一(yī)教育的(de)根本任務和(hé)優化±>✔∞(huà)家(jiā)庭教育環境、未成年(nián)人(ε&¥rén)健康成長(cháng)的(de)社會(huì)環境，®≥♦"引導青少(shǎo)年(nián)自(zì)覺樹(shù¥₽)立和(hé)踐行(xíng)社會(huì↕γ✘)主義核心價值觀，積極響應文(wén)明(míng)城(chéng)市β≥ε₽(shì)創建工(gōng)作(zuò)，市(shì)教育科(k™×✔ē)學研究所舉辦了(le)“立德樹(shù)人(rén)✘♣，家(jiā)校(xiào)共育”公益講座暨中華傳統文(wén)化(huεδà)教育博雅講壇。參加今天論壇活動的(de)有(yǒu)：東(dōng)寶區(∏≠↑βqū)、掇刀(dāo)區(qū)、漳河(hé)新區(qū)教科& ¥(kē)所相(xiàng)關負責人(rén)和(hé)三區(‌♦ε∞qū)各學校(xiào)分(fēn)管負責人(rén)、德育室（政教 ♠處）主任、教科(kē)室主任、心理(lǐ)健康教育輔導教師(shī)、班主任♦©™老(lǎo)師(shī)等150餘人(rén)。

      當今₩→ε社會(huì)雖帶來(lái)了(le)人(rén)們思想觀念的(ε✘ ₽de)一(yī)系列變化(huà)，但(d•☆←§àn)荊門(mén)人(rén)依然堅持了(le)孝親、尊老(lǎo)§® ™的(de)傳統。踐行(xíng)孝，化(huà)于心，今'≤天我們學校(xiào)如(rú)何讓孝德教育變成可(kě)感知(zhī)∏←、可(kě)觸摸、可(kě)操作(zuò)的(de)內"₽'(nèi)容，讓學生(shēng)在實踐中真正懂(dǒng)得(∏✔πde)愛(ài)、懂(dǒng)得(de)感恩和(hé)奉獻∏™，體(tǐ)驗和(hé)感悟孝之心、孝之行(xíng)和(hé)"<$孝之道(dào)。下(xià)面進行(xíng)活¶♦動第三項，有(yǒu)請(qǐng)教育專家(jiā)作(zu‌♦∞αò)《家(jiā)校(xiào)合育，孝行(β$xíng)天下(xià)》主題報(bào)告。今天我們特别邀請∏ε(qǐng)到(dào)“家(jiā)庭教育診斷”體(tǐ)系建立人(♦≤ "rén)、“一(yī)孝千金(jīn)”孝道(dào§≥‍)平台發起人(rén)、《一(yī)孝值千金(jīn)》÷πβ主編和(hé)中華傳統文(wén)化(huà)研究會 ≤≈(huì)的(de)高(gāo)級講師(shī)、著名兒(↑'✘γér)童生(shēng)命品格教育專家(jiā)束雅蘭老(lǎo)ε♦®"師(shī)兩位專家(jiā)為(wèi)我們作(zuò)專題報(¶$bào)告，請(qǐng)大(dà)家(jiā)以熱(rè)烈的(d®↓e)掌聲首先歡迎一(yī)孝老(lǎo)師(shī)閃亮(liàng)登場(cδα§>hǎng)。創城(chéng)活動，孝道(dào)為(wèi)先。♦♦讓我們再一(yī)次以熱(rè)烈掌聲感謝(xi'​‌"è)束老(lǎo)師(shī)的(de)精彩報(bào$$↓)告。相(xiàng)信通(tōng)過今天的(de)講壇活動，孝道(∞¶¥dào)文(wén)化(huà)，孝德的(de)種子(zǐ)已經落到(dào)↑₽了(le)在場(chǎng)所有(yǒu)人(rén)的(de™✔≤)心田。孝道(dào)是(shì)人(rén)的(de)生(shē☆☆ng)命之源，是(shì)人(rén)的(de)生(shēng)命自(z₹πì)覺。今天，我們把古代的(de)孝德教育移植嫁接到(dào)當今教育€♦₩♦之中，賦予了(le)孝德教育新的(de)內($↕λ♦nèi)涵，即生(shēng)命教育、感恩教育、 ∞π責任教育、信念教育。以人(rén)為(wè↔∏₽i)本，德育為(wèi)先。弘揚傳統文(wén)化(huà)，傳承孝德教 δ→育，今後我們将進一(yī)步推動孝德教育≈≠ 在校(xiào)園紮根，提高(gāo)學校(xià∏λσ£o)德育工(gōng)作(zuò)的(de)針對(duì)性和≥×(hé)實效性，增加學生(shēng)感恩意識。使¥✔$ 孝德教育既“入眼入耳”，又(yòu)“入腦(nǎo)走心”，引導學生(s™ε∏hēng)“知(zhī)恩圖報(bào)” 。

      下(x♣↕λià)面進行(xíng)最後一(yī)項。關于辦理(lǐ)學時('≈πshí)證和(hé)論文(wén)發表有(yǒuβ Ω)關事(shì)宜的(de)說(shuō)明(míng)±÷‌™。根據市(shì)教育局辦理(lǐ)學時(s®$hí)證有(yǒu)關要(yào)求，老(lǎo)師₹•'(shī)們必須正确填寫身(shēn)份證号，憑培訓簽↔∑δ 到(dào)冊實名登記，培訓單位蓋章(zhāng)驗印後，才能(néng∑♣)到(dào)荊門(mén)市(shì)教育學院申請(qǐng)學時(s♣÷≈hí)學分(fēn)，并實名在線同步加分(fēn)。所以，今天不(bù)"₹能(néng)立刻發給老(lǎo)師(shī)們學時(sα$‍hí)證，下(xià)周我們将學時(shí)證統一(yī)辦好 φ(hǎo)後，請(qǐng)三區(qū)教科(kē)所 &✘幫忙分(fēn)發，市(shì)直學校(xiào)直接到≈Ω¶(dào)教科(kē)所辦公室領取。另外(wài)，所有(∑∏Ωyǒu)參會(huì)人(rén)員(yuán)如(rú)有↔•α(yǒu)論文(wén)發表需求，請(qǐng)在一(yī)周內¶₹♦(nèi)提交主題論文(wén)，由我們專家(jiā)團評審後，擇優↔₹₩推薦到(dào)《當代家(jiā)庭教育》《教育現(xiàn)代化(huà)》<♦ε©《新班主任》《讀(dú)寫算(suàn)》等報(bào)刊上(shàn∑≤<&g)發表。投稿郵箱：64481645@qq.com ，主題請(qǐng)注明(∑γΩ"míng)“立德樹(shù)人(rén)”征文(wén)。今天的(de)π★★≈活動到(dào)此結束，非常感謝(xiè)各位老$σ&§(lǎo)師(shī)的(de)參與，下(xià)次活動再見(jiàn)。