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典型案例
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2018-04
榮昌縣後西(xī)小(xiǎo)學成立“安全智聯”智慧¶ >ε教室
在市(shì)教育局的(de)高(gāo)度重視(s£Ωhì)和(hé)友(yǒu)貝教育的(de)大(dà)力支持下(xià)，榮✔γ≠γ昌縣後西(xī)小(xiǎo)學成立了(le)智慧教室互動教學實​'₩φ驗班。　開(kāi)班儀式上(shàng)，公δ±司代表為(wèi)在場(chǎng)師(shī)生(shēng)介紹了→↓ (le)課堂互動系統的(de)功能(néng)，并請(qǐn ∏g)老(lǎo)師(shī)現(xiàn)場(chǎng)模拟課堂​¶¶​教學環境，讓與會(huì)師(shī)生(shēng)參與課堂互動中。通(tōφεφδng)過互動教學模式，創新教學方法和(hé)手段，
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2018-04
重慶市(shì)萬州區(qū)成立“安全智聯”智慧教室
萬州區(qū)電(diàn)報(bào)路(lù)小(xiǎ×♥✔o)學成立"安全智聯"智慧教室,實現(x‌¥‍&iàn)信息化(huà)教學常态化(huà)。2018.3.↓±≈↕26教委領導和(hé)企業(yè)代表及師(sσ£→©hī)生(shēng)代表出席"安全智聯"智慧教室教學實驗班成立儀式。2"€×018.3.26在與會(huì)各界領導的(de)見(jiàn)證下(xià" ←♥)簽訂合作(zuò)協議(yì)企業(yè)代表為(wèi)學生ε β↓(shēng)分(fēn)發電(diàn)子(zǐ)書(shū)包實驗班正 σ✔​×
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2018-04
石柱縣智慧教室
石柱縣智慧教室石柱縣第四小(xiǎo)學‌ ‌成立"安全智聯"智慧教室,實現(xiàn)信息化(huà)教學常态化(huà)↓∞π。2018.4.2教委領導和(hé)企業(yè)代表及師(shī)₩↔ 生(shēng)代表出席"安全智聯"智慧教室教學實驗班成立儀式。&nbγ<≠βsp;企業(yè)代表為(wèi)到(dào)場(chǎn¶★₩g)學生(shēng)分(fēn)發電(diàn)子(zǐ)書(shū∞♣)包也(yě)标志(zhì)著(zhe)智慧教室實驗班的(de)正式成立實 ®∑
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